Soziale Bildung

Die elementare Voraussetzung für Bildungsprozesse sind soziale Beziehungen. Dort erfahren Kinder andere Lebensformen, Kulturen, Religionen und Sprachen. Bei uns sind alle Kinder und Familien willkommen – unabhängig davon, welche kulturellen Wurzeln sie haben. Traditionen, Kulturen, Werte und Sprachen werden respektiert und zum Thema gemacht. Kinder mit und ohne Beeinträchtigung spielen und lernen gemeinsam und machen so wichtige soziale Erfahrungen. Für uns ist es ein wichtiger Bestandteil der pädagogischen Haltung, dem Kind ein Umfeld zu bieten, in dem es sich sicher, geborgen und gewollt fühlt, denn nur so kann es sich frei entfalten.

Die Stärkung der Selbstständigkeit, eine hohe Sozialkompetenz, eine hohe Frustrationstoleranz, Resilienz und eine kindgerechte Konfliktfähigkeit sind die beste Suchtprävention und deshalb wichtige Aufgaben für unsere Kita. Wir achten darauf, dass die Kinder nicht mit Ersatzhandlungen (Essen, Medien) reagieren. Unsere pädagogischen Fachkräfte sind den Kindern ein Beziehungsvorbild. Sie schaffen eine Atmosphäre des gegenseitigen Vertrauens, Wertschätzung und der Zugewandtheit. Sie geben dem einzelnen Kind das Gefühl in der Kindergruppe wichtig und wertvoll zu sein.